一. 銀行觸摸查詢機的應(yīng)用
在銀行的應(yīng)用早就開始了，畢竟大家對這個機器還不清楚叫什么，有人叫排隊機，有人叫觸摸一體機，有人叫觸摸電腦，怎么樣的叫法都有，無論叫什么名字都 好，真正的叫法就是叫觸摸查詢一體，它就可以做排隊機之用，也可以做查詢機，這個設(shè)備就是由工業(yè)電腦及其他硬件設(shè)備，觸摸系統(tǒng)，時尚外觀，應(yīng)用軟件組成的。
觸摸查詢機在銀行的應(yīng)用主要在排隊系統(tǒng)和信息查詢系統(tǒng)。
1：觸摸查詢機作為排隊機。采用落地式的帶熱敏打印機的觸摸查詢機，安裝排隊叫號軟件。
2：與觸摸查詢一體機相連的工業(yè)大屏液晶顯示系統(tǒng)。原來的老舊系統(tǒng)都是都是采用LED的顯示屏，但是LED顯示只能顯示文字，對民眾的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要提供更好視頻播放服務(wù)，讓排隊的民眾有更好的信息源和視覺享受。
三. 觸摸查詢機應(yīng)用環(huán)境之博物館
近些年，觸摸屏技術(shù)已經(jīng)在博物館的應(yīng)用中遍地開花。走進(jìn)博物館的觀眾在欣賞展覽陳列的同時，可以根據(jù)需求，通過點擊觸摸查詢機而獲取自己關(guān)注的信息。上圖就是索速觸摸查詢機在廣州黃埔古港的應(yīng)用，真有不少觀眾對這個新奇的產(chǎn)品感興趣，點擊查看自己所需的信息。
觸摸查詢機有很大的信息容量，它既不同于展覽中的視頻節(jié)目，也不同于一般的講解。這是因為觸摸查詢機擺放位置一般在展覽線路之外，不影響參觀的行進(jìn)進(jìn)程。而且觸摸查詢機的信息傳遞方式采用一對一的形式，不用考慮觀眾的瀏覽時間。因而觸摸查詢機的內(nèi)容應(yīng)該盡量豐富，以滿足不同需求、不同愛好、不同文化層次的觀眾
實踐證明，趣味是吸引觀眾使用觸摸查詢機的重要因素。現(xiàn)在很多博物館在觸摸查詢機中添加了互動游戲的內(nèi)容，取得了良好的效果。一是充分利用和發(fā)揮了電腦互動的特長，為觀眾提供了動手動腦的思維空間，把觀眾的思考融入了節(jié)目，拉近了節(jié)目與觀眾的溝通距離，強化了人機交流的親和力。二是充分利用了電腦游戲?qū)τ^眾，尤其是對青少年觀眾的吸引，引導(dǎo)更多青少年觀眾參與到觸摸查詢機學(xué)習(xí)的過程中來，同時還使信息傳播的氛圍更為愉快，讓學(xué)習(xí)的過程不再枯燥，讓觀眾在博物館的參觀更加開心。
在銀行的應(yīng)用早就開始了，畢竟大家對這個機器還不清楚叫什么，有人叫排隊機，有人叫觸摸一體機，有人叫觸摸電腦，怎么樣的叫法都有，無論叫什么名字都 好，真正的叫法就是叫觸摸查詢一體，它就可以做排隊機之用，也可以做查詢機，這個設(shè)備就是由工業(yè)電腦及其他硬件設(shè)備，觸摸系統(tǒng)，時尚外觀，應(yīng)用軟件組成的。
觸摸查詢機在銀行的應(yīng)用主要在排隊系統(tǒng)和信息查詢系統(tǒng)。
1：觸摸查詢機作為排隊機。采用落地式的帶熱敏打印機的觸摸查詢機，安裝排隊叫號軟件。
2：與觸摸查詢一體機相連的工業(yè)大屏液晶顯示系統(tǒng)。原來的老舊系統(tǒng)都是都是采用LED的顯示屏，但是LED顯示只能顯示文字，對民眾的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要提供更好視頻播放服務(wù)，讓排隊的民眾有更好的信息源和視覺享受。
3：連接排隊機的營業(yè)員的呼叫器。主要是為了銀行營業(yè)員能第一時間安排工作，此呼叫器也是觸摸查詢一體機的一套設(shè)備，軟件會自動對排隊的數(shù)字進(jìn)行分析叫號。
三. 觸摸查詢機應(yīng)用環(huán)境之博物館
近些年，觸摸屏技術(shù)已經(jīng)在博物館的應(yīng)用中遍地開花。走進(jìn)博物館的觀眾在欣賞展覽陳列的同時，可以根據(jù)需求，通過點擊觸摸查詢機而獲取自己關(guān)注的信息。上圖就是索速觸摸查詢機在廣州黃埔古港的應(yīng)用，真有不少觀眾對這個新奇的產(chǎn)品感興趣，點擊查看自己所需的信息。
觸摸查詢機有很大的信息容量，它既不同于展覽中的視頻節(jié)目，也不同于一般的講解。這是因為觸摸查詢機擺放位置一般在展覽線路之外，不影響參觀的行進(jìn)進(jìn)程。而且觸摸查詢機的信息傳遞方式采用一對一的形式，不用考慮觀眾的瀏覽時間。因而觸摸查詢機的內(nèi)容應(yīng)該盡量豐富，以滿足不同需求、不同愛好、不同文化層次的觀眾
實踐證明，趣味是吸引觀眾使用觸摸查詢機的重要因素。現(xiàn)在很多博物館在觸摸查詢機中添加了互動游戲的內(nèi)容，取得了良好的效果。一是充分利用和發(fā)揮了電腦互動的特長，為觀眾提供了動手動腦的思維空間，把觀眾的思考融入了節(jié)目，拉近了節(jié)目與觀眾的溝通距離，強化了人機交流的親和力。二是充分利用了電腦游戲?qū)τ^眾，尤其是對青少年觀眾的吸引，引導(dǎo)更多青少年觀眾參與到觸摸查詢機學(xué)習(xí)的過程中來，同時還使信息傳播的氛圍更為愉快，讓學(xué)習(xí)的過程不再枯燥，讓觀眾在博物館的參觀更加開心。
